Sur ce tutoriel vous aurez des informations pour créer des liens d’un objet (image ou autre) vers un média (vidéo ou son). Ceci est très pratique pour montrer une vidéo aux élèves sans perdre du temps en ouvrant une page web et en tapant l’adresse de la vidéo ou encore pour créer de l’interactivité avec les élèves en associant une image à un son par exemple.
Tutoriel : insérer et annoter un média sur Activinspire
Dans ce tutoriel, nous expliquons comment insérer une image sur un paperboard et comment gérer la fonction masquer d’Activinspire en passant dans le mode création.
Tutoriels d’une première utilisation d’Activinspire
Pour une première prise en main d’Activinspire, voici deux vidéos qui expliquent les fonctions principales pour bien débuter avec un TBI de marque Promethean :
Comment faire pour calibrer un TBI Promethean ?
Voici une vidéo qui vous explique la démarche à suivre pour de calibrer un TBI de la marque Promethean :
Communiquer d’un bout à l’autre du monde grâce à internet (CM2)
Voici toutes les ressources que nous avons utilisées pour mener notre séance sur le thème d’Internet (réalisée en CM2) :
- Voici notre fiche de préparation : Fiche de préparation_Internet_CM2
- Voici le paperboard Activinspire que nous avons utilisé pour cette séance : Paperboard_Géographie_Internet
- Nous avions utilisé la vidéo « Comment ça marche internet ? » pendant la phase de découverte : https://www.youtube.com/watch?v=8qiEfhA-Wk4
- Un lien également vers l’exercice de la phase de recherche : Fiche exercice_Géo_Internet.
- Pour finir, l’enseignant a distribué une trace écrite (texte lacunaire) à compléter avec exemple au TBI : Trace écrite_Géo_Internet
L’héritage de Napoléon (CM2)
Voici toutes les ressources que nous avons utilisées pour mener notre deuxième séance concernant Napoléon Bonaparte (réalisée en CM2 bien qu’elle soit faisable dès le CM1 dans les programmes) :
- Nous avons utilisé une animation présentée sur le site francetvéducation, il s’agira pour cette séance que les élèves réalisent uniquement l’activité du « consulat » sur la frise en bas. « Cliquer ici »
- Voici le paperboard Activinspire que nous avons utilisé pour cette séance : Paperboard Napoléon 2
- Voici notre fiche de préparation : Fiche de préparation Napoléon 2
- Un lien également vers les questions d’analyse de texte sur le Code civil qui ont été distribuées aux élèves : Exercice
- Nous avons trouvé sur youtube une vidéo résumant le Code civil, les élèves ont du prendre des notes pendant le visionnage : « Cliquer ici »
- Pour finir, l’enseignant a distribué une trace écrite avec des trous à compléter avec exemple au TBI : trace écrite
- Voici également une vidéo tutoriel qui explique comment réaliser la paperboard Activinspire pour cette séance (pour plus de précision sur chaque fonction, regarder les autres tutoriels du blog) :
Napoléon Bonaparte du général à l’empereur (CM2)
Voici toutes les ressources que nous avons utilisées pour mener notre première séance concernant Napoléon Bonaparte (réalisée en CM2 bien qu’elle soit faisable dès le CM1 dans les programmes) :
- Nous avons utilisé une animation présentée sur le site francetvéducation, il s’agira pour cette séance que les élèves réalisent uniquement l’activité du « Sacre 1804 » sur la frise en bas. « Cliquer ici »
- Plusieurs acitivités interactives, la diffusion de la vidéo et la trace écrite ont été réalisé sur un paperboard Activinspire que nous avons utilisé pour cette séance : Paperboard Napoléon 1
- Une vidéo, trouvée sur youtube, relatant en deux minutes ce qu’il y a à savoir sur Napoléon et réalisée par une classe de CM2 a été également utilisée pour la séance jusqu’au sacre de Napoléon : « Cliquer ici »
- Voici notre fiche de préparation : Fiche de préparation Napoléon 1
- Pour finir, l’enseignant a distribué une trace écrite avec des trous à compléter avec exemple au TBI : trace écrite
La construction de graphiques (CM2)
Voici toutes les ressources que nous avons utilisées pour mener notre séance concernant la construction de graphique:
- Nous avons utilisé le site internet « Le Mathou Matheux » afin d’apprendre à lire une courbe et à placer des points sur un graphique. Vous pouvez consulter le site internet. « Cliquer ici ».
- Voici notre fiche de préparation :Fiche de préparation
- Lors de cette séance, les élèves ont du compléter un tableau proportionnel : Exercice proportionnalité
- Les données du tableau ont été, par la suite, placées sur un graphique qui était projeté sur le TBI et distribué de manière individuelle aux élèves : graphique
- Pour finir, l’enseignant a distribué une trace écrite que nous avons lue ensemble : Trace écrite
La proposition relative (CM2)
Voici toutes les ressources que nous avons utilisées pour mener cette séance de grammaire sur LA PROPOSITION RELATIVE en CM2 :
- Les exercices (de découverte et correction des exercices d’application) et la trace écrite sont disponibles sur le PAPERBOARD Activinspire pour le TBI. « Cliquez ici »
- La fiche de préparation. « Cliquer ici »
- Les exercices de réinvestissement. Exercice CM2 Propositions Relatives
Comment calibrer un TBI de la marque Smart
Voici une vidéo trouvée sur YouTube qui vous expliquera comment calibrer un TBI de la marque Smart.